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	<title>Ecole doctorale esth&#233;tique, sciences et technologies des Arts - ED 159 - Universit&#233; Paris 8</title>
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	<description>Ecole doctorale esth&#233;tique, sciences et technologies des Arts, ED 159, Universit&#233; Paris 8, doctorat, th&#232;se, recherche</description>
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		<title>Pratiques et formes de la recherche en art</title>
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		<dc:date>2024-03-12T15:50:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marguerite chabrol</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Quelles pratiques la recherche en art engage-t-elle ? Quelles fonctions et quelles places peuvent-elles occuper dans le processus de recherche et dans la transmission du savoir ? Pour soutenir cette r&#233;flexion m&#233;thodologique, on s'int&#233;ressera &#224; des modalit&#233;s singuli&#232;res de recherche qui, en articulant savoir et corpor&#233;it&#233;, immersion et recul critique, action et th&#233;orisation, tendent &#224; modifier les repr&#233;sentations que l'on se fait tout &#224; la fois de la recherche et de l'art. Il s'agira, par (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edesta.univ-paris8.fr/-seminaires-edesta-421-" rel="directory"&gt;S&#233;minaires EDESTA&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>M&#233;thodologies de la recherche doctorale</title>
		<link>https://edesta.univ-paris8.fr/methodologies-de-la-recherche-doctorale</link>
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		<dc:date>2024-03-12T15:45:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>marguerite chabrol</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Coordination, co-mod&#233;ration : Eliane Beaufils (Sc&#232;nes du monde) &lt;br class='autobr' /&gt;
Lieu : en visioconf&#233;rence ou en pr&#233;sentiel (s&#233;ance sur la recherche-cr&#233;ation) &lt;br class='autobr' /&gt;
Bien que le travail doctoral se d&#233;cline de fa&#231;on &#224; chaque fois singuli&#232;re, ce s&#233;minaire aimerait revenir sur des &#233;l&#233;ments qui font souvent l'objet d'une attention ou d'un souci particuliers. Il choisit de d&#233;dier les s&#233;ances &#224; quatre points m&#233;thodologiques : les introductions, les plans et corpus, les organisations de journ&#233;es de recherche et de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edesta.univ-paris8.fr/-seminaires-edesta-421-" rel="directory"&gt;S&#233;minaires EDESTA&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Service orientation et insertion professionnelle (SCUIOP-IP)</title>
		<link>https://edesta.univ-paris8.fr/service-orientation-et-insertion-professionnelle-scuiop-ip-1503</link>
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		<dc:date>2023-10-23T17:12:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ED EDESTA</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Programme 2023-2024&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edesta.univ-paris8.fr/-autres-seminaires-406-" rel="directory"&gt;Autres s&#233;minaires&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://edesta.univ-paris8.fr/IMG/pdf/programme_formations_ip_doctorants_2023_2024.pdf" length="109131" type="application/pdf" />
		

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		<title>Mouvements engag&#233;s </title>
		<link>https://edesta.univ-paris8.fr/mouvements-engages</link>
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		<dc:date>2022-12-15T09:38:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mohamed</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;S&#233;minaire inter- et transdisciplinaire de recherche (danse, arts vivants). &lt;br class='autobr' /&gt; Ce laboratoire est un espace d'exp&#233;rimentation, de recherche et de partage de pratiques en &#171; projets artistiques socialement et corporellement engag&#233;s &#187; (PASKE) entre Paris et la Seine Saint-Denis. &lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'est-ce qu'une institution, un &#233;tablissement, qu'est-ce qu'un projet artistique pens&#233; pour ces &#233;tablissements ? Qu'entend-on par &#171; vuln&#233;rabilit&#233; &#187;, publics fragiles, emp&#234;ch&#233;s, &#233;loign&#233;s, est-ce que nos pratiques (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edesta.univ-paris8.fr/-autres-seminaires-406-" rel="directory"&gt;Autres s&#233;minaires&lt;/a&gt;


		</description>



		

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